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西部教育局
加拿大
方案推荐介绍了两个类型的学校，公立教育局和私立的国际中学。,方案对比公立教育局的特色政府资助、教育质量高、学费便宜;所获毕业文凭全球认可，学生可申请世界任何一所大学;以本地学生为主，语言环境好;国际生比例6%以下;注重学生实际能力和社会意识的培养，管理上比较灵活,最终选择最终选择：TDSB和TCDSB这两个公立教育局。原因：本身学生在国内的基础非常不错，尤其是英文和数学基础;学费性价比更高一些，更符合家长实际需求;教育水准非常高，也有非常多的特色课程。,学院的信念是：教育可创造出一个有见识的公民，是民主的必需;有效的教育是学生，家长，老师及社区需共同承担的责任;学生只有通过在充满挑战的环境下学习才能成为出类拔萃的人;每一个学生都有成功的潜质;安全的学习环境下才会产生积极向上的学习态度,;积极的学习是源于互相尊敬;丰富而具激励性的学习环境使学生各方的才能更易显露;有效的交流是所有教育经验的基础。
这篇文章为你全面解答!加拿大高中留学 vs 国内高中首先， 加拿大的基础教育质量高。为世界七大工业国家，加拿大对于教育的投资比例世界最高，其教育始终保持严谨作风，不像其他国家一样将教育市场化。,第三、省考加拿大教育由于是由省教育部监督的，所以每个省都有自己独立的毕业考试，也叫省考。以加拿大安大略省为例，安省的省考只有英语一门的考试，就一门省考你还怕啥?,对比中国的高考第一、 高考是应试教育，学三年只为考个好大学，而加拿大中学不同，加拿大高中教育注重学生自身兴趣爱好的发展。,第二、 国内的高中一般都会把高中三年的课程压在高一、高二两年学完，高三则一整年都在复习，填鸭式的教育让学生成为学习机器，到了大学则对所选专业一脸茫然。,加拿大高中推荐加拿大的优秀公立高中有：维多利亚公立高中第63学区维多利亚公立高中第61学区西温哥华公立教育局温哥华公立教育局萨斯卡通公立高中多伦多学区高中多伦多天主公立教育局加拿大著名老牌女校——玛格丽特皇后学校圣玛格丽特女子学校
二、手把手教你拿到加拿大高中的入学资格1、申请方案申请各省市教育局管理的公立高中。如果英语基础不好，先强化语言，待英文过关后再进入专业课学习。,2、申请材料申请表（有的教育局是online的、有的需要邮寄）护照照片页或者出生证（出生证如果是中文的，就需要翻译公证）推荐信（一般由就读学校的老师撰写，需要英文的）近两年的成绩单（学校出具的英文成绩单,Declaration Form （在谷歌上搜IMM5646E）父母和在加拿大的监护人都要签字公证在加拿大的监护人的身份证明（护照、PR卡）两份地址证明文件（多伦多教育局只要求小学生提供）基本上全加拿大公立学校要求的材料都大同小异,在提交移民局所要求的监护人声明（Custodianship Decalaration Form）之后才能收到正式录取通知。,学生拿到预录取通知并决定入学之后，就可以在学校附近找寄宿家庭，由寄宿家庭主人充当监护人；很多寄宿学校或教育局会提供监护人服务，为学生安排委托监护人，每月需要缴纳监护费（每月200-300加币不等）。
初中生留学加拿大优势有哪些初中留学加拿大优势一：学生初中毕业之后，思维模式还没有被中国式的教育模式完全禁锢，思维还处于比较活跃的创造期。,可以在短时间内提高口语水平，摆脱了中国教育模式下固有的“哑巴英语”的教学特点。,加拿大初中留学条件初中生去加拿大学习与高中生一样，可以择公立教育局和私立高中。初中生年龄小，去加拿大适应语言的时间更短，虽然独立生活的能力稍弱，但老师和教学助理的帮助，他们还是能很好学习和生活。,比如多伦多公立教育局、温哥华公立教育局。加拿大教会中学主要是由宗教组织或者个人建立的，留学生可以选择寄宿或者走读。,3.加拿大中学监护费用加拿大教育局规定未满18、19周岁的学生到加拿大求学，需要有监护人，如此才能保证他们在加拿大求学的安全问题。
近年来，选择出国留学的人中除了本科院校的毕业生之外还有不少中学生和小学生的身影，据了解，澳洲中学的教学实力初中，在澳洲读中学也可以让孩子更早了解澳洲大学教育，升入世界名校几率更大，并且可以享受世界一流的教育资源,02、更早了解澳洲大学教育，升入世界名校几率更大，享受世界一流的教育资源本科的学习，对于土生土长的澳洲学生来说，都是一个挑战，更何况是留学生。,一般学生需要向州政府教育局提交申请，州政府教育局在综合评估学生的在校成绩和其他特长之后，酌情发放录取通知书。需要注意的是，在报名前无法确定具体学校，学校最终安排由州政府教育局决定。
以下文章全解析的相关介绍盘点。澳洲布朗英语学校有哪些课程加强普通英文课程每周一开课，一周起，学生签证，打工度假签证，旅游签证，陪读签证和配偶签证。,可获得澳大利亚国家认可的食品安全证书，卖酒牌照和咖啡师证书中学预备课程1周至61周，每周一开课，可打包昆士兰公立教育局的公立中学，或者受认可的昆士兰州私立中学(免aeas考试)。学生签证或者旅游签证。,小学预备课程6岁-10岁，每周一开课，可打包昆士兰公立教育局的公立小学，或者部分昆士兰州私立小学。学生签证或者旅游签证。
2、会考成绩单：此材料需要去考试教育院(或者有的地方叫教育局/教育厅)开具，一般只给开一份，所以需要将原件复印(原件自留)，需要配有对照英文件，中英文件一起带着去学校教务处盖章。,3、会考成绩单：此材料需要去考试教育院(或者有的地方叫教育局/教育厅)开具，一般只给开一份，所以需要将原件复印(原件自留)，需要配有对照英文件，中英文件一起带着去学校教务处盖章。,4、高考成绩单/SAT或者ACT成绩：参加高考的学生要提供高考成绩单，此材料需要去考试教育院(或者有的地方叫教育局/教育厅)开具，一般只给开一份，所以需要将原件复印(原件自留)，需要配有对照英文件，中英文件一起带着去学校教务处盖章
加拿大是世界上国土面积大小排名第二的国家，有着辽阔的土地面积，BC省是位于加拿大西部的一个省，首府位于温哥华岛的维多利亚，最大城市是温哥华，坐落在卑诗省的学校有很多，每个院校都有自己的特色与教学模式，那么接下来小编就带着大家一起来了解下加拿大,8-12年级则开授BC省教育厅的正常中学课程，8-10年级必修的功课有：数学、自然科学、社会科学、英文、法文、西班牙文、体育、健康与职业教育。11年级起有全部可供选择的多种主要科目。,在11-12年级阶段的教育，以升入大学为导向，协助学生能够在AP考试和省考获得优良的成绩。,加拿大高中留学申请要求1、加拿大公立教育局申请要求：中学成绩：最近三年中学期中期末各科平均成绩80%，85%以上有竞争力。雅思和托福：无要求，雅思5.5分以上对申请部分中学有极大帮助。,推荐信：部分学校需要，如西温教育局。面试：不需要。2、加拿大国际学校申请要求：中学成绩：最近三年中学期中期末各科平均成绩75%以上。雅思和托福：无要求。推荐信：不需要。面试：不需要。
3.缴纳费用按照缴费说明付款，一般包括注册费、学费、医疗保险费等;教育局确认款项入账后，发放正式录取通知书。4.申请签证凭录取通知书及其它所需签证材料向加拿大申请学生签证(Study Permit)。,5.完成预备课程完成教育局要求的入学前的预备课程。6.到校报到签证获批后，在开学前向学校报到(一般新生需提前两星期报到，参加教育局组织的相关入学准备活动)。,对留学生来说，加拿大国家教育质量是世界领先，而学费也是所有主流留学国家中(英国、美国、加拿大、澳大利亚)性价比最高的一个。
出国留学可以选择的国家很多，加拿大就是其中一所，加拿大是一个经济发达的国家，也是教育水平非常出色的国家，政府对公立大学每年都有大量的补贴，所以吸引了很多国际学生前往，学生们申请首先需要满足条件，那么接下来小编就带着大家一起来了解下考研后还能去加拿大留学么,3.缴纳费用按照缴费说明付款，一般包括注册费、学费、医疗保险费等;教育局确认款项入账后，发放正式录取通知书。4.申请签证凭录取通知书及其它所需签证材料向加拿大申请学生签证(Study Permit)。,5.完成预备课程完成教育局要求的入学前的预备课程。6.到校报到签证获批后，在开学前向学校报到(一般新生需提前两星期报到，参加教育局组织的相关入学准备活动)。
加拿大中小学教育制度★12年义务教育加拿大实行中小学义务教育制，孩子从学前班到高中阶段全部免费。学生按照所住区域就近上学。,★教育资源公平加拿大是一个注重公平的国家，这里没有“重点”和“非重点”学校之分，每个城市或地区都会有一个 School Board (教育局)或 School District(学区)来管理其所在地区的公立高中,，每个教育局或学区管辖的公立高中数量从几个到几百个不等。,每年一些省份的学校排名是依据全省学生统一测试成绩评估，教育局给每个学校的投入，配备都是完全一样的，教育局永远不会抽调所有的优质资源投入到某一所学校，因为这是违反宪法的。,虽然加拿大没有联邦教育部，没有全国统一的中学教材和施教标准，数千所中小学由各省管理，学校亦各有千秋，但是加拿大中学教育的一些基本原则彰显了加拿大中学教育的精髓“教育机会公平，尊重个性发展，学习环境宽松，
3.到加拿大还需参加摸底考试虽然申请高中的时候不需要有雅思成绩，但是申请人到教育局报到之后，将参加一个摸底考试，了解学生的英语和数学水平。英语不够熟练的学生会被要求补习一段时间的英语。,加拿大公立中学的招生录取通常由教育局统一进行。若申请的学校没有名额，教育局将为学生指定别的学校。教育局在审核申请之后，将发出正式的录取通知书。,3.得到学校正式录取通知书应携带录取通知书、户口、身份证、毕业证或在学证明到公安局申请护照;到国家“指定”地点照护照片、翻译通知书;带上述文件通过一审。,5.优质教育众所周知，加拿大和美国一样有着优质的教育体系和丰富的教育资源。,加拿大高中教育完全不同于国内高中的“应试教育”，在培养高素质的学生方面有以下优势：注重培养学生的实践和动手能力;注重发挥学生的创造力和参与意识;注重培养学生与他人的合作协调能力;为学生早日适应社会，提高各种能力提供条件
